为做好职业教育工作，市教育局近日专门召开会议，明确职教工作重点。
坚持以就业为导向，抓好教学模式改革。要以就业为导向，努力提高职业学校办学水平和质量。要坚决克服过去以普通教育模式来举办职业教育，要打破课堂教学陈旧模式，淡化理论课学习，强化实践课实习。要坚持手脑并用，做学合一的教学原则，突出学生的动手能力和职业技能训练。要深化职业教育的教学内容、教学方法改革，培养目标、专业设置、课程教材、学制安排等，都要适应企业和社会需求，着眼于提高学生的就业和创业能力。教学内容要注重学以致用，要改变传统的以学校课堂为中心的做法，职业教育的课堂有些可以设在学校，有些可以设在工厂车间、服务场所。大力推进校企合作、工学结合、顶岗实习的探索和试点工作。推广中等职业学校学生“一年学基础知识、一年学职业技能、一年顶岗实习”的人才培养模式。在农村地区逐步推行条件较差的一些职业学校学生“一年在本地职业学校学习，一年在县镇或城市骨干职业学校学习，一年在企业顶岗实习”的办学模式。推动职业学校密切与企业的联系，开展订单培养，进一步扩大就业门路，通过疏通就业“出口”来拉动招生“入口”问题。
加强师资队伍建设。职业教育师资队伍是当前职业教育发展中一个薄弱环节。今年我省将启动中等职业学校机构编制核定工作，充实中等职业学校师资队伍，特别是增加紧缺性专业教师。各县区要抓好此次机遇，努力扩大专业师资队伍。要加强职业教育师资培养和培训，建立职业教育专业教师到企业生产一线实践制度，制定和完善职业教育兼职教师聘用政策，鼓励工程技术人员、高技能人才到职业学校兼职。市局今年继续实施“中等职业学校校长培训工程”和“中等职业学校‘双师型’教师队伍培养工程”，希望各县区认真抓好中等职业学校的师资队伍建设工作。
实施中职学校国家助学民生工程。大力推进中等职业教育学生资助政策体系的建设。通过国家助学金制度的建设，吸引更多优秀的青少年学生报考职业院校，帮助愿意接受中等职业教育的家庭经济困难学生顺利完成学业。各县区要按要求建立健全助学领导组织和工作机构，确保落实中职国家助学配套资金，加强国家助学金的规范管理和发放，把国家助学金按时、足额发放到学生手中。各中等职业学校要按规定提取学校事业性收入的5%，用于减免家庭经济困难学生的有关费用，实施校内贫困生资助。
