从全国机械设计三等奖到2007年数学建模国家一等奖，再到环保社团中央一类资助……近年来皖西学院从职业导航设计入手，立足学校和学生实际，大力实施素质拓展计划，以项目建设为重点、目标管理为手段，统揽学校第二课堂教育的各个方面内容和各种教育形式，让每个学生都成为适应社会需求的新型人才。
春天的大学校园，充满了生机与活力，在该校化学与生命科学系的实验室里，商永兴、戴军两位同学正在老师的指导下，专心做着“盐肤木”萃取实验，他们利用皖西大别山丰富的植物资源，成功研发出了一系列药用保健产品，目前该项目以其广阔的应用前景和较高地市场价值，已被正式纳入省大学生创业计划大赛之中。两位同学这样告诉记者，类似的拓展项目还有很多，基本涵盖了每个系每位同学。通过理论结合实践，他们真正从书本里走了出来，“素质拓展不仅让每位同学都拿到了学分，提高了大家的创新能力，也让每个人对自己有了更全面的认识。此外，到毕业时还可以拿到《大学生素质拓展证书》，更增添了就业的机会。”
为进一步造就创新实用复合型人才，做到坚持学习科学文化与加强思想道德修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。皖西学院自2004年开始，正式启动了大学生素质拓展计划，将其作为必修学分的重要组成部分，主要内容包括以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动社会工作、技能培训等6个方面引导和帮助大学生完善智能结构，全面成长成才。为做到规范有序，学校对应出台了实施计划指南，并制订了相关证书，详细记录每位大学生每个学期的素质拓展活动内容。
该院校团委书记陈杰告诉记者，大学生素质拓展计划的目的是全面贯彻党的教育方针，以大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素质和科学素质。除创新学习部分外，素质拓展计划还包括思想政治与道德修养、社会实践与自愿服务、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等项目。通过学分作为衡量大学生素质拓展的一个标准，并对潜力的项目给予800至1000元的跟踪资助，从而激励所有学生参加素质拓展活动，从网吧里、被窝里拉回到实践的天地中，真正打造新型复合人才。
